Fédération Wallonie-Bruxelles|
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Notice complète
La Reproduction des inégalités
- Sujet :
- Carte scolaire : France
- Éducation et État : France
- Lecture : Etude et enseignement : France
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| Bibliothèque | Commune | Cote | Qté | Réservable | Lien vers le catalogue source |
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| QUAREGNON - Bibliothèque communale Ulysse Cordier | QUAREGNON | FR ANN | 2 | oui | BQ044363 |
| DOUR - Bibliothèque communale - Espace littéraire Alan Audin | DOUR | ANNALES 1. | 1 | oui | DL006879 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA 1974 AI-2 | 1 | oui | 5000025837 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA 1986 A4 | 1 | oui | 5000058851 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA 1989 A5 | 1 | oui | 5000017851 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA 1995 A7 | 1 | oui | 5000053256 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA 2005 A10 | 1 | oui | 5000103100 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA12.5 A1986 | 1 | oui | 5000114405 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA1978 A2 | 1 | oui | 5000047944 |
| BERNISSART - Bibliothèque communale de Bernissart- Gérard Turpin | BLATON | SAIN 94 ANNA1982 A3 | 1 | oui | 5000025839 |
| JEMAPPES - Bibliothèque de Jemappes | JEMAPPES | 913(493.5)SAIANN A | 1 | oui | JE171796 |
| DISON - Bibliothèque de Dison | DISON | PE | 1 | oui | 482010020508 |
Aux yeux de l'éditorialiste américain Nicholas Kristof, cela ne fait aucun doute : la mesure qui, aux Etats-Unis comme ailleurs, contribuerait le plus à réduire les inégalités sociales serait d'améliorer l'éducation. Parmi les dirigeants politiques, les intellectuels en vue, les experts en tout genre qui peuplent les plateaux de télévision, l'analyse est largement partagée : les connaissances acquises sur les bancs de l'école offriraient le plus solide remblai pour combler le fossé séparant dominants et dominés. Et si c'était tout le contraire ? Et si, plutôt que de les atténuer, le système d'enseignement contribuait à consolider les hiérarchies qui structurent la société ?
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