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Notice complète

1/2
Enfants connectés, parents déboussolés
Auteur :
Haza-Pery, Marion
Rohmer, Thomas
Sujet :
Médias et enfants
Ordinateurs et enfants
Type de document :
Livres

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Bibliothèque Commune Cote Qté Réservable Lien vers le catalogue source
BRAINE L'ALLEUD - Bibliothèque Communale BRAINE-L'ALLEUD BPA - 159.92A 1 oui BA62450
ATHUS - Bibliothèque Hubert Juin ATHUS 004*HAZ*E 1 oui ATH73336
ETALLE - Bibliothèque Communale d'Etalle ETALLE 004*Haz*E 1 oui ETA46811
GEROUVILLE - Bibliothèque de Gérouville Marche-en-Famenne 004*HAZ*E 1 oui GER7172
HOTTON- Bibliothèque communale d'Hotton HOTTON YAP*004*HAZ*E 1 oui HOTT55054
JAMOIGNE - Bibliothèque de Jamoigne JAMOIGNE 004*HAZA*E 1 oui JAM26013
ROUVROY - Bibliothèque de Lamorteau LAMORTEAU 004*HAZ*E 1 oui ROU33491
NASSOGNE - Bibliothèque communale de Nassogne NASSOGNE 004 HAZ E 1 oui NAS35021
VIRTON - Bibliothèque de Virton- Biblionef VIRTON 004*HAZA*E 1 oui VA40933
LASNE - Bibliothèque de Lasne LASNE LASNE(PA) - 37 Parents-enfants - enfants grandissants - Enfants et médias 1 oui LA016324
RIXENSART - Bibliothèque communale de Genval RIXENSART (GENVAL) CA - 654 1 oui 13320101206630
TUBIZE - Bibliothèque publique communale de Tubize TUBIZE TA - 159.922.7 1 oui TA50725
ARLON- Bibliothèque et ludothèque communales ARLON 004 HAZA PERY 1 oui ARL0105287
BASTOGNE - Bibliothèque et ludothèque de Bastogne -Bertogne-Houffalize BASTOGNE 004*HAZ*E 1 oui BAS14684
VIELSALM - Bibliothèque et ludothèque de Vielsalm- Racinothèque VIELSALM 159*HAZ*E 1 oui VLS93028
NIVELLES - Bibliothèque locale de Nivelles NIVELLES PA - 159.922 1 oui 14000200478222
RIXENSART - Bibliothèque de Froidmont RIXENSART FA - 159.92 1 oui 13300201073926
BERTRIX- Bibliothèque publique de Bertrix BERTRIX 004 HAZ E 1 oui BER67312
LA ROCHE-EN-ARDENNE - Bibliothèque La Roche-en- Ardenne 004*HAZ*E 1 oui LAR13904

L'omniprésence du numérique dans nos quotidiens avec les enfants concerne toutes fonctions éducatives y compris la parentalité. Sentiment d'impuissance, impression d'être dépassé, perte de légitimité éducative touchent éducateurs et parents parfois même qualifiés de « migrants du numérique ». Ce livre interroge l'impact anxiogène des injonctions contemporaines adressées aux parents : informations contradictoires, interdits et consignes préventives trop souvent négatives. Empêtrés dans ces discours, les parents en perdent leur boussole, confondent maîtrise technologique et enjeux éducatifs, pour finir par s'inscrire dans une seule logique de surveillance de leurs enfants et adolescents.Partant de définitions de la parentalité et de l'éducation au numérique, une nouvelle voie est ici proposée : celle d'accompagner les parents dans la recherche de solutions ajustées à leur réalité, soutenant l'autonomie de l'enfant et replaçant le dialogue familial au centre.

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