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Bibliothèque | Commune | Cote | Qté | Réservable | Lien vers le catalogue source |
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ATHUS - Bibliothèque Hubert Juin | ATHUS | 159.9*TEMPS*MAR*T | 1 | oui | ATH45499 |
ETALLE - Bibliothèque Communale d'Etalle | ETALLE | 159*Mar*T | 1 | oui | ETA36808 |
FLORENVILLE - Bibliothèque publique de Florenville | FLORENVILLE | 159 MARI T | 1 | oui | FLO55166 |
GEROUVILLE - Bibliothèque de Gérouville | Marche-en-Famenne | 159*MAR*T | 1 | oui | GER5816 |
HOTTON- Bibliothèque communale d'Hotton | HOTTON | YAP*159*MAR*T | 1 | oui | HOTT42848 |
JAMOIGNE - Bibliothèque de Jamoigne | JAMOIGNE | 159 MARI T | 1 | oui | JAM19961 |
ROUVROY - Bibliothèque de Lamorteau | LAMORTEAU | 159.9*MAR*T | 1 | oui | ROU27338 |
NASSOGNE - Bibliothèque communale de Nassogne | NASSOGNE | 159 MAR T | 1 | oui | NAS26681 |
NEUFCHATEAU - Bibliothèque communale de Neufchateau | NEUFCHATEAU | 159*MAR*T | 1 | oui | NEU16509 |
PALISEUL- Bibliothèque de Paliseul | PALISEUL | 159*MAR*T | 1 | oui | PAL8802 |
VIRTON - Bibliothèque de Virton- Biblionef | VIRTON | 159.9*MARI*T | 1 | oui | VA35108 |
ARLON- Bibliothèque et ludothèque communales | ARLON | 159 MARI NOPO | 1 | oui | ARL0083036 |
BASTOGNE - Bibliothèque et ludothèque de Bastogne -Bertogne-Houffalize | BASTOGNE | PARENT*159.92*MAR*T | 1 | oui | BAS2683 |
SAINT-HUBERT - Bibliothèque publique de Saint Hubert | SAINT-HUBERT | 159*MARI*T | 1 | oui | STH252 |
WELLIN - Bibliothèque Communale de Wellin | WELLIN | 159*MARI*T | 1 | oui | WEL1161 |
SAINT- LEGER - Bibliothèque A livre ouvert | SAINT- LEGER | Yapaka | 1 | oui | SLG3361 |
VIELSALM - Bibliothèque et ludothèque de Vielsalm- Racinothèque | VIELSALM | 159*MAR*T | 1 | oui | VLS86062 |
MARCHE-EN-FAMENNE - Réserve Provinciale de Luxembourg | MARCHE-EN-FAMENNE | 159*MAR*T | 2 | oui | 00384359 |
BERTRIX- Bibliothèque publique de Bertrix | BERTRIX | 159 MAR T | 1 | oui | BER58692 |
LA ROCHE-EN-ARDENNE - Bibliothèque | La Roche-en- Ardenne | 159*MAR*T | 1 | oui | LAR8973 |
L?ennui ouvre une réflexion sur ce que nous sommes, sur notre rapport au temps, à l?espace, à l?autre, au désir, à l?éducation? L?ennui parle de nos liens intimes, de notre difficulté à vivre ensemble, motiver nos enfants à l?école, accompagner les parents, soutenir les professionnels. Véritable nourriture de l?être, l?ennui se fonde dans les premiers liens entre le bébé et son parent, et prend son envol dans l?apprentissage de la capacité d?être seul en y trouvant progressivement la sécurité intérieure. Les transformations contemporaines font oublier la vitalité de l?ennui au point que les parents ont du mal à freiner les exigences de l?enfant pour au contraire répondre à tous ses désirs, voire même les anticiper par crainte de le voir manquer et de le décevoir. Suivant le fil du développement de l?enfant et de l?adolescent, ce texte fonde la nécessité de la position parentale et éducative pour soutenir l?ennui à l?articulation du bonheur d?être soi et d?être au monde.
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